Exploratief en vergelijkend onderzoek naar het naschoolse leesgedrag bij kinderen in het basisonderwijs, met en zonder dyslexie.

Kim Redant

Exploratief en vergelijkend onderzoek naar het naschoolse leesgedrag bij kinderen in het basisonderwijs, met en zonder dyslexie.

Universiteit of Hogeschool
Psychologie en pedagogische wetenschappen, optie orthopedagogiek
Publicatiejaar
2004
Share this on: